教师资格初中教师专业知识2013年教师资格《中学教育知识与能力》巅峰冲刺试题(4)

试卷预览

• 11一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有（　　）。

  A.流畅性

  B.变通性

  C.独创性

  D.新异性

  开始考试练习点击查看答案
• 12关系转换理论强调（　　）在学习迁移中的作用。

  A.个体对各要素之间关系的理解

  B.学习任务之间的共同要素

  C.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验

  D.认知结构变量的特性

  开始考试练习点击查看答案
• 13以下各项不属于元认知策略的是（　　）。

  A.计划策略

  B.组织策略

  C.监视策略

  D.调节策略

  开始考试练习点击查看答案
• 14即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。这种学习被称为（　　）。

  A.替代强化

  B.潜伏学习

  C.试误学习

  D.意义学习

  开始考试练习点击查看答案
• 15借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（　　）。

  A.贾德

  B.汉斯塞里

  C.加涅

  D.罗森塔尔

  开始考试练习点击查看答案
• 16认知策略有很多种，每一种策略都具有普遍的适应性。

  A.对

  B.错

  开始考试练习点击查看答案
• 17操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。

  A.对

  B.错

  开始考试练习点击查看答案
• 18技能就是程序性知识。

  A.对

  B.错

  开始考试练习点击查看答案