教师资格初中教师心理学2013年教师资格考试中学教育心理学深度押题试卷(5)

试卷预览

• 1教育心理学的创始人是（　）．

  A.华生

  B.桑代克

  C.布鲁纳

  D.加涅

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• 2维果斯基在儿童心理发展观上提出了(　)．

  A.阶段发展理论

  B.道德发展理论

  C.文化历史发展理论

  D.人格发展理论

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• 3儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平．这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（　）．

  A.感知运动阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

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• 4“迁移”一词最初来源于（　）．

  A.罗杰斯

  B.桑代克

  C.斯金纳

  D.奥苏伯尔

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• 5学习动枫强弱的标志主要是活动水平和（　）．

  A.原发性

  B.习得性

  C.后继性

  D.指向性

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• 6智力技能形成的最高阶段是（　）．

  A.内部言语

  B.活动定向

  C.有声的外部言语

  D.无声的外部言语

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• 7迁移的形式训练说的心理学基础是（　）．

  A.官能心理学

  B.人本主义

  C.行为主义

  D.认知心理学

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• 8提出动机性遗忘理论的心理学家是（ ）．

  A.弗洛伊德

  B.罗杰斯

  C.布鲁纳

  D.斯金纳

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• 9根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（　）．

  A.公式学习

  B.命题学习

  C.原理学习

  D.推理学

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• 10阅读、运算技能属于（　）能力．

  A.动作技能

  B.智力技能

  C.阅读技能

  D.思维技能

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