教师资格初中教师心理学2013年福建省教师资格《中学心理学》冲刺试题四

试卷预览

• 11在具备了“金属”概念后，学习“金”、“锡”、“铜”概念，这是一种（　）

  A.并列学习

  B.上位学习

  C.下位学习

  D.总括学习

  开始考试练习点击查看答案
• 12一岁的儿童学会对着自己的妈妈叫“妈妈”，这是一种（　）

  A.命题学习

  B.概念学习

  C.概念形成

  D.符号学习

  开始考试练习点击查看答案
• 13学习策略一定要适于学习目标和学生的类型，这是指学习策略的（　）

  A.内化性原则

  B.特定性原则

  C.主体性原则

  D.生成性原则

  开始考试练习点击查看答案
• 14下面哪些问题属于有结构的问题（　）

  A.如何进行素质教育

  B.如何解决河内塔问题

  C.如何促进经济发展

  D.如何上好一堂课

  开始考试练习点击查看答案
• 15态度的哪个成分是其核心成分（　）

  A.认知成分

  B.情感成分

  C.行为成分

  D.意志成分

  开始考试练习点击查看答案
• 16儿童在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己认同的思想与自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系，这是态度形成的（　）

  A.依从阶段

  B.认同阶段

  C.内化阶段

  D.注意阶段

  开始考试练习点击查看答案
• 17过度的抑郁症，通常伴随着严重的（　）

  A.强迫症

  B.焦虑症

  C.恐怖症

  D.人格障碍

  开始考试练习点击查看答案
• 18当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。这是一种什么训练方法（　）

  A.行为塑造法

  B.示范法

  C.肯定性训练

  D.系统脱敏法

  开始考试练习点击查看答案
• 19教学过程中的首要事件是（　）

  A.提示教学目标

  B.引起学生注意

  C.提供学习指导

  D.适时给予反馈

  开始考试练习点击查看答案
• 20下面哪个选项不是课堂管理的功能（　）

  A.维持功能

  B.发展功能

  C.改造功能

  D.促进功能

  开始考试练习点击查看答案