教师资格初中教师心理学第14章课堂管理选择题

试卷预览

• 11以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（    ）。

  A.联合群体

  B.正式群体

  C.松散群体

  D.非正式群体

  开始考试练习点击查看答案
• 12分配学生座位时，教师最值得关心的是（    ）。

  A.对课堂纪律的影响

  B.学生听课效果

  C.后进生的感受

  D.人际关系的影响

  开始考试练习点击查看答案
• 13分配学生座位时，教师最值得关心的是（    ）。

  A.对课堂纪律的影响

  B.学生听课效果

  C.后进生的感受

  D.人际关系的影响

  开始考试练习点击查看答案
• 14课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（    ）。

  A.教学过程的规划

  B.教学内容设计

  C.教学方法的实施

  D.教学方法的选择

  开始考试练习点击查看答案
• 15长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致(  )。

  A.兴趣形成

  B.自发复习

  C.过度学习

  D.疲劳和厌躁

  开始考试练习点击查看答案
• 16教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为（    ）。

  A.课堂管理

  B.课堂纪律

  C.课堂规范

  D.课堂控制

  开始考试练习点击查看答案
• 17教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为（    ）。

  A.课堂管理

  B.课堂纪律

  C.课堂规范

  D.课堂控制

  开始考试练习点击查看答案
• 18竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生问的人际关系，而且还会(    )。

  A.提高学习和工作效率

  B.养成竞争意识

  C.导致教师管理公正

  D.促成团结协作

  开始考试练习点击查看答案
• 19课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的(    )。

  A.教学风格

  B.教学方法

  C.教学氛围

  D.气氛区

  开始考试练习点击查看答案
• 20注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为(    )。

  A.专制型领导

  B.监督式领导

  C.参与式领导

  D.放任型领导

  开始考试练习点击查看答案