教师资格初中教师教育学2014年江西教师资格《中学教育学》临考冲刺卷(3)

试卷预览

• 31教育学创立的标志主要有(　　)。

  A.教育问题构成一个专门的研究领域，受到思想家或教育家们的特殊关注

  B.形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴，以及概念与范畴的体系

  C.有了科学的研究方法

  D.产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作

  E.出现了专门的教育研究机构

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• 32中小学教师培训应坚持哪些原则、(　　)

  A.因地制宜

  B.分类指导

  C.按需施教

  D.理论为主

  E.学用结合

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• 33学校美育的实施，应该注意以下几个方面、(　　)

  A.艺术美育

  B.自然美育

  C.社会美育

  D.教育美育

  E.形态美育

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• 34当课程被认为是活动时，其特点在于(　　)。

  A.课程是与学习者个人经验相联系、相结合的

  B.强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性

  C.从活动的完整性出发，突出课程的综合性和整体性，反对过于详细的分析

  D.重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系

  E.强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程

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• 35教师批改作业的方式有哪些、(　　)

  A.全面批改

  B.重点批改

  C.轮流批改

  D.当面批改

  E.指导学生批改

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• 36教育目的指明了受教育者的(　　)。

  A.发展方向

  B.发展阶段

  C.发展结果

  D.发展进程

  E.发展规律

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• 37青少年身心发展的规律有(　　)。

  A.顺序性和阶段性

  B.稳定性和可变性

  C.发展的不均衡性

  D.个别差异性

  E.固定性

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• 38下列哪些因素制约着教学内容的制订、(　　)

  A.教育目的

  B.生产力发展水平

  C.儿童的年龄特征

  D.教师实际水平

  E.家庭的教养方式

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• 39从以下几种活动中，挑选出属于教学过程的活动(　　)。

  A.备课

  B.排课表

  C.批改作业

  D.教研活动

  E.课外辅导

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• 40课的类型是根据(　　)来确定的。

  A.教学目的

  B.课的具体任务

  C.学科特点

  D.教学内容

  E.学生特点

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