教师资格小学教师心理学2008年山东教师资格考试小学心理学真题试题

试卷预览

• 11问题解决的特点有（ ）

  A.目的性

  B.认知性

  C.序列性

  D.独创性

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• 12我国心理学家主张把学生的学习分为（ ）几类。

  A.道德规范的学习

  B.知识的学习

  C.技能的学习

  D.行为规范的学习

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• 13影响心理健康的个体心理因素主要有（ ）。

  A.自卑

  B.心理冲突

  C.特殊的人格特征

  D.刚愎自用

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• 14关于反思的方法，属于布鲁巴奇等人在1994年提出的有（ ）

  A.反思日记

  B.详细描述

  C.交流讨论

  D.行动研究

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• 15（ ）是西方第一本以教育心理学命名的专著。从“人是一个生物的存在”这个角度建立起自己的教育心理学体系。

  A.卡普杰列夫《教育心理学》（1877年）

  B.彼得罗夫斯基《年龄与教育心理学》（1972年）

  C.布隆斯基（《科学的心理学概论》（1921年）

  D.桑代克的《教育心理学》（1903年）

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• 16在皮亚杰的认知发展阶段论中，（ ）阶段的标志是“守恒”观念的形成。

  A.感知运动阶段（0－2岁）

  B.前运算阶段（2－7岁）

  C.具体运算阶段（7－11岁）

  D.形式运算阶段（11－15岁）

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• 17一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（ ）

  A.正常儿童

  B.智力超常儿童

  C.弱智儿童

  D.品德良好儿童

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• 18知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于（ ）

  A.上位学习

  B.下位学习

  C.组合学习

  D.推理学习

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• 19陈述性知识的表征形式是（ ）。

  A.命题网络

  B.产生式系统

  C.图式

  D.认识结构

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• 20属于操作技能的特点的有（ ）

  A.内潜性

  B.简缩性

  C.展开性

  D.客观性

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