教师资格小学教师心理学2013年福建省教师资格《小学心理学》冲刺试题三

试卷预览

• 11经典性条件反射理论的创立者是( )。

  A.巴甫洛夫

  B.斯金纳

  C.桑代克

  D.华生

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• 12当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的( )。

  A.计划策略

  B.调节策略

  C.监视策略

  D.组织策略

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• 13认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是( )。

  A.它所要求的心理活动太简单

  B.它不必克服认知障碍

  C.它不是在人的头脑内完成的

  D.它不需要复杂的认知活动

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• 14由个体内在需要引起的动机是( )。

  A.高尚动机

  B.内部动机

  C.低级动机

  D.外部动机

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• 15内化指在思想上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的( )。

  A.认知结构

  B.价值体系

  C.观念系统 ．

  D.策略框架

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• 16( )是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。

  A.关注

  B.尊重

  C.真诚

  D.同感

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• 17对程序教学贡献最大的是( )。

  A.斯金纳

  B.布鲁纳

  C.布卢姆

  D.加涅

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• 18( )是使教学有条不紊地进行的重要条件。

  A.教学计划

  B.教学大纲

  C.教材

  D.课程表

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• 19我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于( )出版。

  A.1903年

  B.1913年

  C.1924年

  D.1930年

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• 20以下说法中，错误的是( )。

  A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性

  B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法

  C.专家型教师往往较注意课堂的细节

  D.专家型教师有丰富的教学策略

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