教师资格小学教师心理学2013年陕西省教师资格《小学教育心理学》模拟冲刺题(4)

试卷预览

• 1小学生常见的焦虑反应是（　　）焦虑。

  A.学习

  B.行为

  C.考试

  D.适应

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• 2充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）

  A.组织策略

  B.精加工策略

  C.元认识策略

  D.复述策略

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• 3教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（　　）

  A.20世纪20年代到50年代

  B.20世纪80年代以后

  C.20世纪60年代到70年代末

  D.20世纪90年代起

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• 4只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（　　）

  A.前运算阶段

  B.感知运动阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

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• 5形状知觉形成的关键期是（　　）

  A.2岁

  B.4岁一5岁

  C.4岁

  D.6岁

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• 6“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（　　）

  A.强化说

  B.认知失调论

  C.从众说

  D.观察学习理论

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• 7个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格（　　）

  A.场依存性

  B.场独立性

  C.冲动性

  D.沉思性

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• 8先行组织者教学策略是给学习者提供（　　）

  A.图表

  B.新知识

  C.认知框架

  D.以上都对

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• 9心理学家研究认为，态度的核心成分是（　　）

  A.认知成分

  B.情感成分

  C.行为倾向成分

  D.认知与情感成分

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• 10以概念同化的学习方式获得概念主要发生在（　　）

  A.学龄期

  B.学前期

  C.成人

  D.以上都是

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