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推荐等级:A.第印象效应
B.晕轮效应
C.对比效应
D.刻板效应
开始考试练习点击查看答案A.计时工资
B.基本工资
C.非劳动收入
D.福利
开始考试练习点击查看答案A.人力资源管理始终贯彻的主题就是:员工是组织的宝贵财富
B.人力资源管理强调组织和员工之间的“共同利益”
C.人力资源管理在理论上是跨多个学科的
D.人由资源管理的运作必须独立于组织之外
开始考试练习点击查看答案A.劳动力市场的就业条件好
B.工资福利水平较低
C.工作环境良好
D.职业保障性强
开始考试练习点击查看答案A.16岁以上各类学校毕业或肄业的学生中,初次寻找工作但尚未找到工作者
B.企业宣告破产后尚未找到工作的人员
C.被企业终止、解除劳动台同或辞退后,尚未找到工作的人员
D.辞去原单位工作后尚未找到工作的人员
开始考试练习点击查看答案A.每个员工都有其典型的工作满意度水平,称为均衡水平
B.政变工作中的情境测素或某些事件可以改变员工满意度水平,使其在一个新的水平上达到均衡
C.员工满意与否取决于自己的工作性质及丁作待遇和其他员工相比处在什么水平
D.管理者如果想通过改变工作情境来提高员工的满意度.需要考虑这种满意度的提高是暂时的还是持久的
开始考试练习点击查看答案A.国家法定节假阿和年度带薪休假期间向雇员支付报酬
B.社会保险费用
C.服务费用
D.发放基本工资
E.发放津贴补助
开始考试练习点击查看答案A.分析企业所处的外部环境
B.对雇员跳槽和人力损耗的分析
C.对提升和谰换上作所带来的影响的分析
D.对环境变化和旷工的评估和原凶分析
开始考试练习点击查看答案A.随着竞争全球化的加剧,在许多大型企业(尤其是跨国公司)中出现了共享服务中心
B.越来越多的企业将某些人力资源管理职能外包出去
C.人力资源部的工作职能趋于集中,工作扈心更多地倾向于档案和报酬管理等事务
D.企业人力资源部的设置更多地与企业的战略目标相联系
开始考试练习点击查看答案A.拥有固定的场所
B.组织中的每个人都有自己的特定任务
C.通过专业西作实现产品价值的增加和服务效用的扩大
D.产品和服务能够提供给需要的用户
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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