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推荐等级:A.目前正在使用的控制措施,然后找出剩余的风险。
B.取得利润的风险,然后确定控制是否适当以减轻这种风险。
C.由协调者选定的控制措施和主要风险。
D.作为流程要素的评选活动。
开始考试练习点击查看答案A.内部审计应该吸收基于咨询专案经验的普遍意见。
B.如果管理层不采取行动,承担实施控制的责任。
C.基于咨询专案的调查结果评估实施控制的适当性。
D.为专案目的限制咨询专案的调查结果。
开始考试练习点击查看答案A.尊重受访者的体现。
B.给予适当的口头和非口头的反馈。
C.充填在长时间的停顿的沉默问后续问题的响应。
D.演示与生俱来的好奇心。
开始考试练习点击查看答案A.只有Ⅰ对。
B.Ⅰ和Ⅳ对。
C.Ⅱ和Ⅲ对。
D.全部都对。
开始考试练习点击查看答案A.促销前后销售产品的单位成本的比较。
B.促销前后边际收益和边际成本的分析比较。
C.促销期间和类似非促销期间销售的比较。
D.对销售部门相信促销成功的理由的审查。
开始考试练习点击查看答案A.提问的措辞必须可靠,使它们能衡量那些想要衡量的问题。
B.提问的措辞必须保证回答者能正确理解。
C.问卷应尽量简短,以提高回复率。
D.必须回答“否”表示存在问题。
开始考试练习点击查看答案A.项目负责人选定的控制程序和核心风险。
B.风险的大小。
C.现有的控制程序和相关风险。
D.控制制度是否能够有效降低风险。
开始考试练习点击查看答案A.设定的权重是主观的,应该通过一种方法,如多元回归分析确定。
B.在离散的水平上,如高,中,低评估的因素是不恰当的风险评估过程,因为风险率是无法量化。
C.用主观群体共识,评估人员能力是合适的。
D.因为它混合了定量和定性因素,从而使预期值的计算是不可能的风险分析是不恰当。
开始考试练习点击查看答案A.独立性监督要切实实施。
B.对风险管理的关注确定在一个“可接受”的水平上。
C.对其业务目标和目的的风险管理过程有这宽广的校对原则。
D.运用法规去改善业务。
开始考试练习点击查看答案A.哪些项目的书面文件发生了足够的变化。
B.后续监督调查的具体日期。
C.有效的管理对策的标准。
D.管理层期望以上建议被实施的日期。
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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