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推荐等级:A.充分认识知识对社会的价值
B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合
C.让学生尊重知识尊重教师
D.将知识转化为巨大的经济利益
开始考试练习点击查看答案A.积极的情感教育
B.意志品质的培养
C.人际交往教育
D.良好性格的教育
开始考试练习点击查看答案A.准备律
B.练习律
C.动机律
D.效果律
开始考试练习点击查看答案A.投射效应
B.晕轮效应
C.皮格玛利翁效应
D.首因效应
开始考试练习点击查看答案A.表征学习
B.概念学习
C.命题学习
D.发现学习
开始考试练习点击查看答案A.语文课上小李做数学作业
B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意
C.校长在全校大会上宣布三好学生名单
D.陈英每天独自读几小时文学名著
开始考试练习点击查看答案A.“好孩子”定向水平、权威定向水平
B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平
C.原则定向水平、良心定向水平
D.惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向
开始考试练习点击查看答案A.情绪冲动
B.性格障碍
C.情绪适应困难
D.行为障碍
开始考试练习点击查看答案A.自知智力
B.空间智力
C.逻辑数学智力
D.身体运动智力
开始考试练习点击查看答案A.焦虑症
B.恐惧症
C.强迫症
D.抑郁症
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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