教师资格高中、中等职业学校教师专业知识河南省2009年教师职业素质和技能考试试卷(A)(使用范围：高级中学教师资格)

试卷预览

• 11教师的身份特征是（　　）

  A.国家公务员

  B.教育雇员

  C.自由职业者

  D.专业人员

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• 12教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是（　　）

  A.讲述

  B.讲解

  C.讲读

  D.叙述

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• 13教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（　　）

  A.介入型倾听

  B.非介入型倾听

  C.身势倾听

  D.非语言倾听

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• 14教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是（　　）

  A.观察法

  B.书面材料分析法

  C.谈话法

  D.调查法

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• 1517世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是(、)

  A.夸美纽斯

  B.帕利门

  C.赫尔巴特

  D.昆体良

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• 16教育评价的主要功能是（　　）

  A.鉴定功能

  B.管理功能

  C.研究功能

  D.改进提高功能

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• 17教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于（　　）

  A.奴隶社会

  B.封建社会

  C.资本主义社会

  D.社会主义社会

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• 18教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（　　）

  A.教程标准

  B.教材

  C.教学计划

  D.教学大纲

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• 19在教师指导下，学生巩固知识、形成技能技巧的教学方法是（　　）

  A.讲授法

  B.演示法

  C.练习法

  D.讨论法

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• 20学科课程教学的基本组织形式是（　　）

  A.课堂教学

  B.课外教学

  C.现场教学

  D.复式教学

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