¥5.00
推荐等级:A.评价学校的办学方向、水平和效益
B.学校的教育教学工作质量
C.学生的学习质量
D.教师的教学质量
E.教育方法的选择
开始考试练习点击查看答案A.劳动目的的复杂性.
B.劳动对象的特殊性
C.劳动过程的复杂性
D.劳动条件的特殊性
E.劳动环境的复杂性
开始考试练习点击查看答案A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.隐私权
E.名誉权和荣誉权
开始考试练习点击查看答案A.是同时的
B.师范学校出现得早
C.教师成为一种独立的社会职业的时间早
D.说不清楚
E.其它
开始考试练习点击查看答案A.课程目标
B.实施建议
C.前言
D.附录
E.内容标准
开始考试练习点击查看答案A.内容的丰富
B.增强国家对课程改革控制权
C.课程结构的更新
D.为课程改革提供物质基础
E.课程改革由受教育者完成
开始考试练习点击查看答案A.课程编制
B.课程开发
C.课程实施
D.课程选择
E.课程实施
开始考试练习点击查看答案A.考查
B.考试
C.实践
D.老师评价
E.综合测评法
开始考试练习点击查看答案A.间接性与简捷性
B.直观性与巩固性
C.交往性与实践性
D.教育性与发展性
E.引导性与指导性
开始考试练习点击查看答案A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
E.文化科学发展的普遍规律
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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