¥5.00
推荐等级:A.工程投资额
B.评价工作等级
C.当地的环境保护要求
D.工程与环境特性
开始考试练习点击查看答案A.环境影响分析、预测和评价的范围
B.环境影响分析、预测和评价的时段
C.环境影响分析、预测和评价的内容
D.环境影响分析、预测和评价的方法
开始考试练习点击查看答案A.数学模式法
B.矩阵法
C.类比调查法
D.物理模型法
E.专业判断法
开始考试练习点击查看答案A.运行初期
B.建设阶段
C.生产运行阶段
D.服务期满后
开始考试练习点击查看答案A.生产运行阶段正常排放
B.生产运行阶段非正常排放
C.生产运行阶段事故排放
D.服务期满
开始考试练习点击查看答案A.所有建设项目
B.外来生物入侵的生态风险项目
C.存在重大危险源,存在潜在事故并可能对健康造成危害的建设项目
D.存在重大危险源,存在潜在事故并可能对社会及生态造成危害的建设项目
开始考试练习点击查看答案A.建设项目的不同选址、选线方案,也应分析其环境影响
B.建设项目服务期满应进行环境影响评价外,还要提出环境保护措施
C.进行环境影响评价时,无需考虑环境对建设项目影响的承载能力
D.所采用的环境影响预测方法要分析其适用性
开始考试练习点击查看答案A.征地拆迁、移民安置
B.基础设施
C.振动
D.人群健康
E.人文景观、文物古迹
开始考试练习点击查看答案A.仅分析负面的社会环境影响
B.既要分析正面的社会环境影响,也要分析负面的社会环境影响
C.对负面的社会环境影响,要提出相应的对策与措施
D.对正面的社会环境影响,要提出相应的改进和提升措施
开始考试练习点击查看答案A.公众参与应贯穿于环境影响评价工作的全过程中
B.公众参与对象仅包括可能受到建设项目直接影响的有关企事业单位、社会团体、非政府组织、居民、专家和公众等
C.公众参与应充分注意参与公众的广泛性和代表性
D.公众参与至少应采取包括问卷调查、座谈会、论证会、听证会及其他形式在内的两种形式,征求有关团体、专家和公众的意见
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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