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推荐等级:A.由于药品的药理作用增强所致
B.可以预测
C.不可预测
D.与剂量相关,停药或减量后症状减轻或消失
开始考试练习点击查看答案A.支气管哮喘缓解期
B.支气管哮喘加重期
C.轻度COPD
D.重度COPD
开始考试练习点击查看答案A.在一定范围内,药理效应强度与血浆药物浓度呈正相关
B.量反应的量效关系皆呈常态分布曲线
C.质反应的量效关系皆呈常态分布曲线
D.量效曲线可以反映药物效能和效价强度
开始考试练习点击查看答案A.合成人绒毛膜促性腺激素
B.胎儿获取营养物质、排除代谢产物
C.防御微生物入侵
D.分泌孕激素和雌激素
开始考试练习点击查看答案A.5-羟色胺受体的激动剂
B.不透过血脑屏障
C.可用于功能性消化不良所致的恶心、呕吐
D.可减少胃酸分泌
开始考试练习点击查看答案A.快速型心律失常
B.震颤、焦虑
C.高血压
D.反常性支气管痉挛
开始考试练习点击查看答案A.口服是常用的给药方法
B.急救时常用注射给药
C.舌下给药吸收速度较口服慢
D.吸入给药吸收速度仅次于静脉注射
开始考试练习点击查看答案A.明确诊断,针对适应证选药,还要排除禁忌证
B.用多种药物合用,尽量采用“撒网疗法”
C.用药必须个体化,不能单纯公式化
D.祛邪扶正并举
开始考试练习点击查看答案A.休克
B.低氧血症
C.心动过速
D.合并下肢深静脉血栓
开始考试练习点击查看答案A.胃肠吸收
B.血浆蛋白结合
C.干扰神经递质的转运
D.肾脏排泄
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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