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推荐等级:A.临床工作者的思维方式
B.人们对健康的基本认识和对策、
C.社会上普遍采用的医疗保健措施
D.预防医学与临床医学
E.以上均不对
开始考试练习点击查看答案A.人的本能欲望,特别是“性的动力作用”
B.心理学研究应侧重于心身关系
C.心理学要研究人的本性
D.后天学习在人的人格、能力等诸多方面的造就中起着绝对作用
E.认为心理学应主要研究人的行为
开始考试练习点击查看答案A.语言
B.想象
C.注意
D.学习
E.需要
开始考试练习点击查看答案A.比较持久的行为变化过程
B.知识的积累
C.知识技能的积累
D.心理素质的提高
E.智力心理的综合提高
开始考试练习点击查看答案A.人的心理活动和个体的行为
B.人的心理活动
C.生物的心理活动和行为
D.生物的心理过程
E.以上都不正确
开始考试练习点击查看答案A.感知与思考
B.脑的功能
C.推理与想象
D.个性特征
E.植物神经系统的功能
开始考试练习点击查看答案A.内容是无限的
B.是指持续一分钟以上的记忆
C.其编码方式主要是语义编码
D.长时记忆中的信息多是有组织的知识系统
E.以上均正确
开始考试练习点击查看答案A.意志的果断性差
B.意志的自制性差
C.意志的坚韧性差
D.意志的目的性差
E.意志的自觉性差
开始考试练习点击查看答案A.不同信念反映了不同的人格特征
B.是表现一个人稳定的典型特征
C.不同信念反映了不同的人格特征
D.不同能力反映了不同的人格特征
E.以上均正确
开始考试练习点击查看答案A.情绪是“外界刺激、机体生理变化、认知”三因素共同作用的结果
B.情绪是“情境、认知、想象”三因素共同作用的结果
C.情绪是“外界刺激、生理、回忆”三因素共同作用的结果
D.情绪是“外界刺激、认知、回忆”三因素共同作用的结果
E.以上都不对
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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