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推荐等级:A.诊断怀疑偏倚
B.暴露怀疑偏倚
C.入院率偏倚
D.回忆偏倚
E.混杂偏倚
开始考试练习点击查看答案A.病例对照研究
B.现况研究
C.生态学研究
D.社区试验
E.队列研究
开始考试练习点击查看答案A.因先于果
B.关联强度大
C.关联可重复出现
D.存在剂量一反应关系
E.病因和疾病分布一致
开始考试练习点击查看答案A.计算各种罹患率
B.形成病因假设并检验假设
C.核实诊断
D.扑灭疫情
E.制定防治措施
开始考试练习点击查看答案A.空气传播
B.经水传播
C.娩出前从母亲到后代之间的传播
D.经食物传播
E.经媒介节肢动物传播
开始考试练习点击查看答案A.病原侵入期
B.前驱期
C.潜伏期
D.传染期
E.无症状期
开始考试练习点击查看答案A.微生物、宿主、媒介
B.传染源、传播途径、易感人群
C.病原体、环境、宿主
D.病原体数量、致病力、定位
E.病原体、人体、他们所处的环境
开始考试练习点击查看答案A.揭示现象,找出原因,提供措施
B.描述性流行病学、分析性流行病学、实验流行病学
C.观察法、实验法、数理法
D.传染病、非传染病、伤害
E.设计、测量、评价
开始考试练习点击查看答案A.疾病、伤害、健康
B.病人、非病人、一般人群
C.传染病、慢性病、慢性非传染性疾病
D.死亡、患病、健康
E.疾病、健康、突发事件
开始考试练习点击查看答案A.对可疑病人进行确诊
B.为了评价筛检试验的特异度
C.为了评价筛检试验的灵敏度
D.防止筛检人群出现漏诊
E.从表面健康的人群中查出某病的可疑患者或某病的高危人群
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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