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推荐等级:A.转肽酶发挥肽链水解酶作用
B.促进核糖体上tRNA脱落
C.促进合成肽链折叠成空间构象
D.促进合成肽链脱落
E.mRNA与核糖体分离
开始考试练习点击查看答案A.胸腺微环境的作用
B.受体基因重排
C.神经内分泌的作用
D.阳性和阴性选择
E.骨髓微环境的作用
开始考试练习点击查看答案A.本院的医师、护士
B.依法注册的医师、护士
C.本院的医师、护士以及外聘人员
D.本院从事医疗活动的所有关人员
E.本院从事医疗活动的所有有关医疗技术人员
开始考试练习点击查看答案A.激动受体
B.阻断受体
C.激动M胆碱受体
D.激动多巴胺受体
E.使组胺释放
开始考试练习点击查看答案A.相辅相成、互相补充
B.完全一致、可以替代
C.互相冲突、都不可信
D.比较混乱、说不清楚
E.以上都不是
开始考试练习点击查看答案A.尽快查清病源,确定主次
B.一般来说,死髓牙先做牙髓治疗,配合一般牙周治疗
C.不能同时牙周、牙髓治疗
D.逆行性牙髓炎,牙周病变重且不易彻底控制炎症的可直接拔除患牙
E.牙周病变较重且牙髓活力迟钝的患牙,应同时做牙髓治疗,以利于牙周病变的愈合
开始考试练习点击查看答案A.前牙为四环素牙
B.需作烤瓷固位体的基牙
C.青少年恒前牙釉质发育不全
D.前牙扭转不能正畸治疗者
E.牙体缺损较大而无法充填治疗者
开始考试练习点击查看答案A.颌骨的解剖形态
B.口腔黏膜的性质
C.牙槽骨致密程度
D.基托的伸展
E.咬合平衡
开始考试练习点击查看答案A.全冠组织面有金属瘤
B.邻接过紧
C.预备体轴壁聚合度大
D.未完全就位
E.石膏代型磨损
开始考试练习点击查看答案A.根尖顶
B.根尖唇侧
C.根尖舌侧
D.根尖近中侧
E.根尖远中侧
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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