¥5.00
推荐等级:A.当病人自理能力完全丧失时,应用支持教育系统
B.部分补偿系统应用于病人自理能力丧失时
C.三种补偿系统中只有支持教育系统需病人参与自理活动
D.全补偿系统要求病人参与自理活动
E.支持教育系统是病人有能力学习自理方法,但必须在护士帮助下完成
开始考试练习点击查看答案A.部分补偿系统中的护士活动
B.全补偿系统中的护士活动
C.部分补偿系统中的病人活动
D.支持教育系统中的病人活动
E.支持教育系统中的护士活动
开始考试练习点击查看答案A.生命体征
B.瞳孔反应
C.对疼痛刺激的反应
D.皮肤的温度
E.肌张力
开始考试练习点击查看答案A.2
B.2/E
C.1/E
D.1/2E
E.11/E
开始考试练习点击查看答案A.协助病人采取舒适的坐位
B.给予吸氧31./rain
C.守候在病人床旁,安慰病人
D.按医嘱给予8受体阻滞剂
E.鼓励病人多饮水
开始考试练习点击查看答案A.4小时
B.8小时
C.12小时
D.24小时
E.48小时
开始考试练习点击查看答案A.肺已复张
B.胸腔内出血
C.引流管阻塞
D.肺炎、肺不张
E.呼吸中枢抑制
开始考试练习点击查看答案A.将无菌包放在清洁、干燥、平坦处
B.依次打开包的外角和左右角,最后打开内角
C.使用无菌持物钳夹取包内无菌物品,放在准备好的无菌区域内
D.如包内物品一次未用完,可将其按原折包好,24小时内可继续使用
E.如无菌包潮湿,应先烘干再使用
开始考试练习点击查看答案A.一般性沟通
B.分享感觉
C.分享个人的想法
D.共鸣性的沟通
E.陈述事实的沟通
开始考试练习点击查看答案A.1~5ml/kg
B.5~8ml/kg
C.8~10ml/kg
D.15~20ml/kg
E.20~25ml/kg
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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