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推荐等级:A.患者的健康问题
B.症状与体征
C.患者的既往病史
D.患者的现病史
E.健康问题的相关因素
开始考试练习点击查看答案A.协助患者手臂放于身体两侧
B.使患者两腿平放伸直
C.协助患者先将臀部移向床缘
D.护士手扶患者肩、膝部助翻身
E.护士手扶患者肩部、髋部协助翻身
开始考试练习点击查看答案A.严格执行无菌操作
B.输血前肌注异丙嗪
C.做好血液质量检查
D.输血前静注l0%葡萄糖酸钙
E.输血前静注地塞米松
开始考试练习点击查看答案A.茶叶水
B.阿托品
C.呋塞米
D.依地酸二钠
E.蛋清
开始考试练习点击查看答案A.生理的需要是指个体需要有保障、受保护
B.安全的需要是指个体渴望归属于某一群体
C.尊重的需要是指个体希望爱与被爱
D.自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和尊重人的需要
E.爱与归属是指个体渴望归属于某一群体,希望爱与被爱
开始考试练习点击查看答案A.髋部
B.髂前上棘
C.髂嵴
D.大转子处
E.额部
开始考试练习点击查看答案A.丙酸睾酮
B.叶酸
C.肾上腺皮质激素
D.铁剂
E.内因子
开始考试练习点击查看答案A.防止尿中激素被氧化
B.固定尿中有机成分
C.保持尿液的化学成分不变
D.避免尿液被污染变质
E.防止尿液颜色改变
开始考试练习点击查看答案A.停止医嘱
B.临时备用医嘱
C.即刻医嘱
D.定时执行的医嘱
E.新开出的长期医嘱
开始考试练习点击查看答案A.放置热水袋
B.放置冰囊
C.用乙醇纱布湿敷
D.进行红外线照射
E.用50%硫酸镁进行湿热敷
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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