¥5.00
推荐等级:A.空气传播
B.饮食传播
C.生物媒介传播
D.直接接触传播
E.间接接触传播
开始考试练习点击查看答案A.病人希望得到良好的关心和照顾
B.家属希望能为病人提供良好的治疗药物
C.家属说:“只要有利于康复,所有治疗建议我们都考虑”
D.病人说:“记忆力差,阅读书籍常常读了后5行,忘了前5行”
E.查体后感到:病人精神好,疼痛消失
开始考试练习点击查看答案A.值班室
B.配餐室
C.消毒室
D.食堂
E.医护办公室
开始考试练习点击查看答案A.促进健康与预防疾病
B.治疗疾病与康复护理
C.恢复健康与减轻痛苦
D.维持健康与预防疾病
E.治疗疾病与减轻不适
开始考试练习点击查看答案A.固定尿中有机成分
B.防止尿液中的激素被氧化
C.防止尿液被污染变质
D.维持尿液中的化学成分不变
E.防止尿液改变颜色
开始考试练习点击查看答案A.果酱样
B.柏油样
C.白陶土样
D.淡黄色
E.黄褐色
开始考试练习点击查看答案A.针头部分阻塞
B.针头滑出血管外
C.针头斜面部分穿透下面血管壁
D.静脉痉挛
E.针头斜面紧贴血管壁
开始考试练习点击查看答案A.视觉
B.听觉
C.味觉
D.嗅觉
E.触觉
开始考试练习点击查看答案A.严格遵守安全给药的原则
B.熟练掌握给药技术和方法
C.高度的责任感和严谨的工作作风
D.促进疗效减轻药物不良反应
E.指导病人合理用药
开始考试练习点击查看答案A.学习的理论
B.信息交流理论
C.人的基本需要层次理论
D.人、环境、健康与护理的理论
E.疾病系统论
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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