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推荐等级:A.介导传染性超敏反应
B.介导抗病毒感染免疫
C.接触性皮炎
D.杀伤肿瘤细胞
E.自身免疫病的组织损伤
开始考试练习点击查看答案A.激活浸润的单核细胞,使之分化为巨噬细胞
B.促APC细胞表达MHC—Ⅱ类分子
C.提高APC细胞的抗原呈递效率,放大细胞免疫效应
D.吸引单核细胞,促其浸润至炎症部位
E.促巨噬细胞产生炎症因子,如IL—1、IL—6
开始考试练习点击查看答案A.细胞凋亡
B.穿孔素溶解细胞
C.颗粒酶的作用
D.局部浸润的巨噬细胞的杀伤
E.ADCC
开始考试练习点击查看答案A.巨噬细胞
B.靶细胞
C.B细胞
D.同种移植物细胞
E.病毒感染细胞
开始考试练习点击查看答案A.特异性杀伤靶细胞
B.杀伤机制为ADCC
C.受MHC—Ⅱ类分子限制
D.可连续性杀伤靶细胞
E.不需TH辅助
开始考试练习点击查看答案A.克隆消除
B.免疫忽视
C.免疫隔离
D.阳性选择
E.阴性选择
开始考试练习点击查看答案A.机体对任何抗原都不发生反应的免疫应答
B.机体对改变的自身组织成分不发生反应的免疫应答
C.机体对自身组织成分不发生反应的免疫应答
D.机体对非己抗原都不发生反应的免疫应答
E.机体只对一个特定抗原不发生反应的免疫应答
开始考试练习点击查看答案A.抗TCR独特型抗体
B.使用IFN—γ
C.应用IL—10
D.口服胰岛素
E.注射胰岛素
开始考试练习点击查看答案A.诱导肿瘤患者的免疫耐受
B.诱导对器官移植的耐受
C.注射抗独特型抗体诱导短暂的耐受
D.抑制超敏反应的发生
E.以诱导耐受方式防治自身免疫病
开始考试练习点击查看答案A.用BSA—DNP再次大剂量注射
B.用BSA—OA注射小鼠
C.用DNP再次注射小鼠
D.用OA—DNP注射小鼠
E.用HSA—DNP注射小鼠
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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