¥5.00
推荐等级:A.是一种新药的设计方法
B.本身不具有活性
C.软药可在体内按预知方式和可控速率代谢转化为无活性药物
D.软药是前药的同义词
E.设计软药可提高治疗指数
开始考试练习点击查看答案A.磺胺甲唑和克拉维酸
B.磺胺甲唑和丙磺舒
C.磺胺吡啶和甲氧苄啶
D.磺胺甲唑和甲氧苄啶
E.磺胺嘧啶和甲氧苄啶
开始考试练习点击查看答案A.4:2:1
B.2:2:1
C.3:2:1
D.2:4:1
E.2:3:1
开始考试练习点击查看答案A.极性溶剂
B.非极性溶剂
C.防腐剂
D.矫味剂
E.半极性溶剂
开始考试练习点击查看答案A.抗痛风
B.解热镇痛
C.与青霉素合用,可增强青霉素的抗菌作用
D.抑制对氨基水杨酸的排泄
E.抗菌药物
开始考试练习点击查看答案A.药物剂型
B.药物制剂
C.药剂学
D.调剂学
E.方剂
开始考试练习点击查看答案A.骨架片
B.压制片
C.泡腾片
D.生物粘附片
E.骨架型小丸
开始考试练习点击查看答案A.D值系指在一定温度下,将微生物杀灭%所需的时间
B.D值系指在一定温度下,将微生物杀灭90%所需的时间
C.D值大,说明该微生物耐热性强
D.D值大,说明该微生物耐热性差
E.Z值系指某一种微生物的D值减少到原来的1/时,所需升高的温度值(℃)
开始考试练习点击查看答案A.粒子半径
B.介质粘度
C.粒子密度
D.沉降速度
E.重力加速度
开始考试练习点击查看答案A.粒子半径
B.介质粘度
C.粒子密度
D.沉降速度
E.重力加速度
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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