¥5.00
推荐等级:A.立即用5%碳酸氢钠溶液冲洗
B.用2%醋酸或4%硼酸溶液冲洗
C.以饱和氢氧化钙溶液冲洗
D.以5%硫代硫酸钠溶液冲洗
E.以5%的氯化钙清洗
开始考试练习点击查看答案A.重量比重量百分浓度
B.重量比体积百分浓度
C.摩尔浓度
D.比例浓度
E.百万分浓度(ppm)
开始考试练习点击查看答案A.西立伐他汀
B.马兜铃酸
C.亮菌甲素事件
D.加替沙星
E.罗非昔布
开始考试练习点击查看答案A.苯酚
B.钾、钠、钙等金属
C.人血液制品
D.氰化物
E.高锰酸钾
开始考试练习点击查看答案A.严禁直接口服
B.禁用于红肿部位
C.使用后不宜马上饮水
D.一般应整片吞服
E.保持舌下含服至少5分钟,仰卧姿势约20分钟
开始考试练习点击查看答案A.泡腾片剂
B.舌下片
C.激素类气雾剂
D.缓、控释制剂
E.透皮贴剂
开始考试练习点击查看答案A.维生素D代谢物与噻嗪类利尿剂合用
B.肾上腺皮质激素对维生素D
C.雌激素
D.巴比妥类药
E.阿法骨化醇与含镁制剂并用
开始考试练习点击查看答案A.药品副作用
B.继发反应
C.药物依赖性
D.三致作用
E.药品的毒性反应
开始考试练习点击查看答案A.右美沙芬
B.甲睾酮
C.非洛地平
D.非诺贝特
E.布洛芬
开始考试练习点击查看答案A.对全社会的药品市场、供给、处方及其使用进行研究,目的就是用药合理化
B.在治疗过程中为患者争取最好的治疗结果,为患者提高全程化的药学服务
C.建立在及时掌握大量、最新的药物信息基础上
D.在药代动力学原理指导下,利用现代先进的分析技术进行TDM,与临床医师一起制定和调整合理的个体化用药方案
E.把分散的不良反应病例资料汇集起来,进行因果关系的分析和评价
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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