公务员类招警招警2011政法干警考试行测言语理解练习

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• 11下列选项中不属于国际科学家小组研究内容的一项是（    ）、

  A.以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生成以减缓全球变暖的速度

  B.向南极海域倾倒硫酸铁

  C.向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量

  D.向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂

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• 12国际科学家小组进行向海洋投放硫酸铁研究的可行性依据是（    ）、

  A.20世纪20年代提出的铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论

  B.硫酸铁可以让蓝色海洋变绿

  C.硫酸铁可大幅度提高海域硅藻等藻类的生长,促进叶绿素增长

  D.试验证明铁元素可以提高海洋生态系统生产力

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• 13对文中画线处的意思理解正确的一项是（    ）、

  A.不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同,它们的相互作用保持了空气含量的平衡

  B.不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同,南极海域海洋生产力提高后,大气中二氧化碳含量将出现负增长

  C.不同海域生成与吸收温室气体的情况不同,南极海域海洋生产力提高后,减少大气中二氧化碳含量的效果将更显著

  D.不同海域中生成与吸收温室气体的情况不同,南极海域海洋生产力提高后,可吸收温室气体,并减少大气中二氧化碳含量

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• 14对文中提供的信息理解正确一项是（    ）、

  A.向海中释放的硫化六氟化合物示踪剂既可检测硫酸铁的去向,也可辅助硫酸铁起到相应的作用

  B.海洋生产力包括让蓝色海洋变绿,提高海域硅藻等藻类的生长,使微生物体内的叶绿素成倍增长

  C.在南极研究铁元素与海洋生产力的关系,既有该海域的特殊性,又对减缓全球变暖具有重要意义

  D.向海内投放硫酸铁后,可减缓全球变暖的速度,但又形成新的温室气体来源,需慎重行事

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• 15根据短文,下列对硫酸铁对海洋作用的说法,不正确的是（    ）、

  A.可以提高生态系统生产力

  B.可大幅度提高海域硅藻等藻类的生长

  C.海中浮游生物会增加

  D.将成为一个新的温室气体的来源

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• 16在所谓的“强者”面前,弱者的权利被_____,被______,被损害,但他们并没有屈服、虽然他们没有力量来抗争,但可以选择不说话、填人横线部分最恰当的一项是（    ）、

  A.折辱 糟蹋

  B.践踏 侮辱

  C.侮辱 践踏

  D.剥夺 侮辱

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• 17名贵的象牙既是非洲象的精华所在,又是招来猎杀的祸根、当自身的实力不足以保护自身的“优势”,当“优势”遭人_____和______,倒不如隐藏优势,保全自己、填入横线部分最恰当的一项是（    ）、

  A.嫉妒 愤恨

  B.企图 嫉妒

  C.觊慕 算计

  D.觊觎 垂涎

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• 18我知道有一种人:风______出他矮小的轮廓,他知道如何走自己的路;崇高的信仰_____他化渺小为伟大,化平庸为神奇,支撑着他笑看失败,潇洒生活、填入横线部分最恰当的一项是（    ）、

  A.描绘 支持

  B.衬托 促使

  C.勾勒 支撑

  D.刻画 帮助

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• 19我虽比他富贵,但绫锦纱罗,也不过裹了我这____、羊羔美酒,也不过填了我这坟窟泥沟,富贵二字,真真把人____了!填入横线部分最恰当的一项是（    ）、

  A.菊老荷枯 残害

  B.枯株朽木 荼毒

  C.摧枯拉朽 耽搁

  D.枯蓬断草 葬送

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• 20等韩洞庭、黄苏赶到,二百多名俘虏已经____起来,只剩下敌人的营长带着十几个兵在村里____,最后在一个小院里被打死了、填人横线部分最恰当的一项是（    ）、

  A.聚合 鼠窜狼奔

  B.集会 雉伏鼠窜

  C.纠集 麇骇雉伏

  D.集合 狼奔豕突

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