教育学心理学心理学(一级学科)2011年心理学专业考研测试题五

试卷预览

• 31建构主义学习理论的代表人物是（    ）

  A.布鲁纳

  B.奥苏伯尔

  C.加涅

  D.威特洛克

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• 32在1948年首先用投射法对成就动机进行实验研究的心理学家是（    ）

  A.麦克里兰德

  B.阿特金森

  C.默里

  D.布鲁纳

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• 33关于某种特殊条件可能产生某种特定结果的可检测的预测叫做（    ）

  A.推论

  B.数据

  C.外化解释

  D.假设

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• 34若使区组间的被试尽量做到同质，可以（    ）

  A.用同一个被试重复接受几种实验处理

  B.使用配对法分配被试

  C.区组内的单位使一个团体，以不同团体为区组

  D.以上都对

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• 35随着时间的经过，被试内部历程发生变化，而影响了实验结果的真实性，这是指（    ）

  A.历史

  B.选择

  C.成熟

  D.亡失

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• 36坚持脑功能整体说的主要有（    ）

  A.潘非尔德

  B.拉什利

  C.波伊劳德

  D.弗罗伦斯

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• 37在教育心理学的发展时期，西方教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论，它们是（    ）

  A.建构主义学习理论

  B.斯金纳的操作条件反射理论

  C.托尔曼的认知-目的说

  D.格式塔学派的完形-顿悟说

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• 38小学儿童同伴交往的特点是（    ）

  A.开始形成同伴团体

  B.同伴交往的形式复杂多样

  C.开始建立友谊

  D.朋友关系变得相对稳定

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• 39关于负启动的起因有（    ）

  A.情景恢复

  B.观察时间

  C.编码协调

  D.认知去活化

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• 40ROC曲线能够反映出（    ）

  A.信号的先定概率对报准率和虚报率的影响

  B.同一观察者不同的感受性

  C.信号检测标准变化时报准率和虚报率的变化

  D.不同观察者的敏感性指标

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