解放军文职招聘考试颅脑损伤病人的护理方法

 护理

学习要求

熟悉：颅脑损伤病人的护理评估和护理问题

掌握：颅脑损伤病人的护理措施。

重点和难点问题

一、护理诊断/护理问题

1.有窒息的危险  与意识不清，吞咽反射消失，口鼻分泌物、呕吐物、外伤性出血等逆流入呼吸道有关。

潜在并发症  颅内压增高、脑疝、癫痫、肺部感染、中枢性高热、消化道出血。

营养失调，低于机体需要量  与颅脑损伤后摄入不足，分解代谢增强有关。

有皮肤完整性受损的危险  与卧床皮肤受压、大小便控制不良有关。

有受伤的危险  与意识不清、躁动不安、癫痫发作、肢体瘫痪等有关。

二、现场急救措施

1.防治窒息  尽快掏出口腔和咽部的血块及呕吐物，置病人于侧卧位，头后仰托起下颌；有舌后坠者，放口咽通气道；必要时行气管切开。

2.妥善处理伤口  头皮裂伤和撕脱伤者，立即加压包扎止血；开放性颅脑损伤者，在外露的脑组织周围置纱布卷，再覆盖干纱布适当包扎；遵医嘱尽早使用抗生素和TAT预防感染。

3.抗休克  一般闭合性颅脑损伤（除小儿外），不致有严重休克。一旦出现休克征象，应考虑合并其他部位损伤，如多发性骨折、内脏破裂等。立即置病人于平卧位，保暖、补充血容量，并协助查找原因。

4.做好护理记录  记录受伤经过、检查所见、急救处理经过以及病人的意识、瞳孔、生命体征、肢体活动等演变过程，供进一步处理时参考。

三、病情观察

1.意识状态  是最重要的指标。可通过对语言刺激反应、对痛刺激反应、生理反射、大小便控制和配合检查等5个方面的观察，或者通过睁眼、语言和运动3个方面的反应来判断病人的意识状况。意识障碍的程度可视力为脑损伤的轻重；意识障碍出现的早晚和有无继续加重，可作为区别原发性和继发性脑损伤的重要依据。

2.生命体征  伤后可出现持续的生命体征紊乱。①体温：伤后初期可有中度发热，为吸收热，体温过低或中枢性高热，为间脑或脑干损伤。②呼吸：注意呼吸节律、深浅，有无呼吸缓慢、叹息样呼吸、呼吸困难或呼吸停止。③脉搏：注意速率、节律，有无缓慢、宏大有力或增快、细弱不整。④血压：注意血压波动和脉压变化。单项指标的变化应查找原因，几项指标同时变化，应警惕继发血肿导致的颅内压增高。

3.神经系统体征  具有定位意义。如出现下列情况之一，应怀疑继发颅内血肿。①在伤后一段时间才出现神经系统体征。②除原有体征外又出现新的体征。③原有体征逐步加重。神经系统的体征多样，应点掌握瞳孔和锥体束征的观察。

（1）瞳孔变化：有重要临床意义。常见以下变化：①双侧瞳孔缩小、光反应迟钝，伴有中枢性高热、深昏迷，为脑桥损伤表现。②双侧瞳孔散大、光反应消失、眼球固定，伴深昏迷或去大脑强直，多为原发性脑干损伤或临终前征象。③双侧瞳孔大小多变、光反应消失，伴眼球分离或异位，多为中脑损伤表现。④伤后立即出现一侧瞳孔散大，见于视神经、虹膜及动眼神经损伤。⑤伤后一侧瞳孔先有缩小，继之散大，伴意识障碍加重，为小脑幕切迹疝征象。

（2）锥体束征：对比检查双侧的肌力、肌张力、感觉和病理反射。常见以下情况：①单肢瘫痪，在排除骨折、脱位和软组织损伤后，应考虑对侧大脑皮质运动区损伤。②伤后立即出现一侧上下肢瘫痪，且相对稳定，多为对侧大脑皮质运动区广泛损伤。③交叉性瘫痪，即一侧脑神经周围性瘫痪，对侧肢体中枢性瘫痪，为脑干损伤的表现。④在伤后一段时间才出现一侧肢体瘫痪，且进行性加重，应考虑幕上血肿引起小脑幕切迹疝。

4.其他  头痛、呕吐、消化道出血等。