A.劳动产品
B.物品
C.一般等价物
D.自然物品
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.是商品发展的产物
B.是商品
C.由贵金属来制造的
D.是一般等价物
开始考试点击查看答案A.是否是商品
B.是否由某种商品固定充当
C.是否具有衡量商品价值和充当商品交换媒介的作用
D.是否体现人与人之间的社会关系
开始考试点击查看答案A.从起源看是和商品同时产生的
B.从作用看是财富的唯一象征
C.从本质看是固定充当一般等价物的商品
D.从职能看具价值尺度、贮藏手段两基本职能
开始考试点击查看答案A.消费者购买商品是为了获得使用价值
B.产品质量决定商品的价值量
C.企业生产的目的是为了获得使用价值
D.产品质量决定商品的价格
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.价值尺度
B.流通手段
C.贮藏手段
D.支付手段
开始考试点击查看答案A.价值尺度
B.流通手段
C.支付手段
D.贮藏手段
开始考试点击查看答案A.价值尺度的职能
B.流通手段的职能
C.支付手段的职能
D.储藏手段的职能
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端