A.全社会商品的价格全面上涨,供给小于需求
B.社会总需求不足,投资过大,物价持续上涨
C.纸币发行量超过了流通中实际需要的货币量
D.纸币发行量远低于流通中实际需要的货币量
A.贮藏手段
B.支付手段
C.流通手段
D.世界货币
开始考试点击查看答案A.黄金作为商品,具有保值增值的功能
B.黄金作为货币,其本质是一般等价物
C.黄金作为商品,始终处于供不应求状态
D.黄金作为货币,可以当做社会财富被保存起来
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.人民币升值 出口产品的竞争力下降 出口减少 失业人口增加
B.人民币升值 人民币购买力下降 进口增加 促进经济发展
C.人民币升值 美元相对贬值 国际商品价格下降 国内物价下降
D.人民币升值 进口增加 外汇储备增加 国际收支平衡
开始考试点击查看答案A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.商品价格上涨,投资规模回落
B.商品价格和投资规模的上涨
C.银行压力加大、银行利率降低
D.商品价格和投资规模的回落
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.贮藏手段,流通手段,支付手段
B.价值尺度,支付手段,流通手段
C.价值尺度,流通手段,支付手段
D.贮藏手段,支付手段,流通手段
开始考试点击查看答案A.属于现金结算
B.提高了商品的价值
C.使用外汇支付
D.简化了收款手续,方便、安全
开始考试点击查看答案A.美元汇率跌落,人民币升值
B.人民币汇率升高,美元升值
C.美元汇率升高,人民币贬值
D.人民币汇率跌落,美元贬值
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端