A.我与储蓄的关系
B.我与保险的关系
C.我与股票的关系
D.我与债券的关系
A.三者都是以获得利息为直接目的
B.三者都是投资行为,对社会和个人都有积极作用
C.三者都有一定的风险,需要审慎从事
D.三者都会给投资者带来预期利息
开始考试点击查看答案A.股票
B.政府债券
C.金融债券
D.企业债券
开始考试点击查看答案A.购买方便,管理科学
B.信用等级高,收益高于储蓄
C.流通性强,代用率高
D.由银行作担保,兑现有保证
开始考试点击查看答案A.重视职工劳动技能的提高
B.在利用市场机会的同时,注重审视企业的资源与能力状况
C.国有经济控制国民经济命脉
D.公有制经济实现形式的多样性
开始考试点击查看答案A.提供优质的商品是企业生存和发展的基础
B.有优质的商品,企业就能在竞争中立于不败之地
C.商品的服务和质量是同样重要的
D.追求高质量是企业生产的目的
开始考试点击查看答案A.投资方式的安全性、收益率和流通性
B.投资种类多样化,把国债作首选
C.是否符合适度消费的原则
D.投资回报率的高低
开始考试点击查看答案A.国债是一种债务,股票则是一种入股凭证
B.国债是金融资产,股票是集资手段
C.国债风险较小,股票风险较大
D.国债利率低于股票,但可以上市
开始考试点击查看答案A.政府债券和储蓄存款
B.社会保险和金融债券
C.财产保险和企业债券
D.股票和医疗保险
开始考试点击查看答案A.居民投资理财意识增强
B.国家提供多种投资渠道,增加群众财产性收入
C.国家宏观调控发挥作用
D.市场调节、价值规律作用的结果
开始考试点击查看答案A.风险大小相同
B.都是有价证券
C.都可以到期收回本金
D.都由国家发行
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端