A.贯彻了按劳分配的社会主义分配原则
B.有利于调节个人收入分配,实现社会公平
C.切实保证了农民对土地的所有权和经营权
D.有利于拓宽农民增收渠道,促进农民增收
A.①④
B.②③
C.①③
D.③④
开始考试点击查看答案A.巩固和发展公有制经济,坚持公有制的主体地位
B.加强国有经济对所有领域的控制力,发挥主导作用
C.取消对个体、私营经济的限制,让其与公有制经济完全平等、共同发展
D.尽量发展私营经济,以增加税收,提高居民收入
开始考试点击查看答案A.控制国有企业的经营风险
B.国有企业与非国有企业平等竞争
C.宏观调控以行政手段为主
D.调整国有经济的控制力和影响力
开始考试点击查看答案A.非公有制经济比公有制经济更能促进经济的发展
B.国有经济的实现形式可以多样化
C.非公有制经济适应了当地生产力的发展水平
D.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分
开始考试点击查看答案A.第三产业发展是现代经济的重要特征
B.电影属于第三产业
C.第三产业发展可以改善生活质量
D.发展文化产业就能扩大内需
开始考试点击查看答案A.股份制、股份合作制都属于公有制经济的基本形式
B.社会主义和资本主义有机结合推动了公有制经济的发展
C.公有制实现形式的多样化为公有制经济的发展注入了活力
D.公有制包括混合经济中的国有和集体所有成分
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①③
开始考试点击查看答案A.各种经济成分同等重要,应一律平等对待
B.国有经济在一切领域和地区都应占主导地位
C.适合现阶段生产力发展不平衡、多层次状况
D.应鼓励各种经济成分在一切范围内发展
开始考试点击查看答案A.①③
B.②④
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端