A.我国多种所有制经济共同发展的格局基本形成
B.按资本分配无法激励员工的创造性
C.管理要素也能参与收益的分配
D.收入与读书的多少成正比
A.我国现阶段生产力发展水平不平衡
B.它是实现最广大人民根本利益和共同富裕的根本保证
C.国有资产在社会总资产中占优势
D.公有资产在各行各业中都占优势
开始考试点击查看答案A.消费能够促进经济增长
B.消费结构实现了根本性的转变
C.消费是生产过程中起决定作用的环节
D.消费为生产创造出新的劳动力
开始考试点击查看答案A.将控制国民经济命脉
B.是社会主义经济的重要组成部分
C.是社会主义经济制度的基础
D.是促进我国社会生产力发展的重要力量
开始考试点击查看答案A.随着农业劳动生产率提高,农业人口比例相应不断增加
B.随着农业劳动生产率提高,富余农业劳动力进入其他产业
C.随着工业劳动生产率提高,城市工业人口比例不断增加
D.随着工业劳动生产率提高,富余工业劳动力进入第三产业
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.①③
B.②④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.非公有制经济对我国经济发展的主导作用日益突出
B.非公有制经济已成为我国社会主义经济的重要组成部分
C.一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以利用
D.非公有制经济已成为我国社会主义市场经济的重要组成部分
开始考试点击查看答案A.非公有制经济已成为社会主义经济的重要组成部分
B.多种所有制经济并存的格局得以进一步发展
C.非公有制经济将冲击公有制的主体地位
D.非公有制经济与公有制经济在国民经济中地位是平等的
开始考试点击查看答案A.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分
B.非公有制经济是促进生产力发展的重要力量
C.非公有制经济拥有比公有制经济更多的数量
D.非公有制经济更具有抵御金融危机的能力
开始考试点击查看答案A.是社会主义经济的重要组成部分
B.是社会主义经济制度的基础
C.是社会主义的根本经济特征
D.对增加就业、发展经济有重要意义
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端