A.蒙古民族的凝聚力
B.中华民族团结统一的精神
C.民族精神渗透在整个民族文化的各个方面
D.一个民族与其他民族相区别的重要特征
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
开始考试点击查看答案A.民族节日
B.宗教信仰
C.文化遗产
D.风土人情
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.②③
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.激发全民族文化创造力,提高国家文化软实力
B.发展文化产业,繁荣文化市场
C.弘扬文化主旋律,尊重文化多样性
D.繁荣社会主义文化 ,发展公益性文化事业
开始考试点击查看答案A.文化是一种强大的物质力量
B.文化对人的影响应顺其自然,不必干涉
C.文化对人的影响是潜移默化的
D.文化总能给人生指明正确的方向
开始考试点击查看答案A.社会实践是文化创新的源泉
B.文化传播具有各种各样的途径
C.科学技术的进步推动文化的发展
D.文化是民族的,又是世界的
开始考试点击查看答案A.我国传统戏剧已不适应时代发展要求
B.吸纳外来优秀文化是促进文化发展的根本动力
C.只有不断创新才能推动事物的发展
D.文化发展取决于物质载体的进步
开始考试点击查看答案A.网络文化是对当代经济的反映,应兼收并蓄
B.网络技术的发展使文化的区域和民族性逐渐消失
C.只有现代技术和传媒传播的文化才是人民群众真正需要的大众文化
D.一种文化产品能够迅速被人们认同和接受,现代技术和传媒手段发挥着重要作用
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端