A.促使商品生产者在竞争中优胜劣汰
B.调整生产资料和劳动力在各生产部门中的分配
C.刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率
D.使商品价格围绕价值上下波动
A.新闻媒体要为观众奉献最好的服务
B.都想打造最好的品牌形象
C.通过竞争获取更大的经济效益
D.通过竞争获取更大的社会效益
开始考试点击查看答案A.政府产业政策的变化
B.国家的宏观调控
C.企业自主经营意识的增强
D.价值规律的作用
开始考试点击查看答案A.社会劳动生产率越来越高
B.新商品开发的速度越来越快
C.生产商品的社会必要劳动时间越来越短
D.商品的使用寿命越来越短
开始考试点击查看答案A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
开始考试点击查看答案A.坚持了以人为本的科学发展观
B.认识是适应实践的需要而产生
C.认识要随着实践的发展而深化和发展
D.事物是变化发展的,要坚持与时俱进
开始考试点击查看答案A.做到主观与客观具体的历史的统一
B.尊重规律,按规律办事
C.用变化发展的观点看问题
D.服从规律,听从规律的摆布
开始考试点击查看答案A.规律的存在和发生作用是无条件的,人们发挥主观能动性是有条件的,是受客观物质条件制约的
B.条件不具备,需要人们发挥主观能动性去创造条件,只有具备了一定的条件,人们才能按客观规律办事
C.条件具备了,人们就按客观规律办事,不需要发挥主观能动性
D.人们按规律办事,就要受客观条件的制约,发挥主观能动性不很重要
开始考试点击查看答案A.客观条件虽然制约着主观能动性,但又给主观能动性的发挥提供了空间
B.事物的发展是一个从量变到质变的过程
C.外部矛盾是事物发展的动力
D.保持积极的心态是促进发展的主要因素
开始考试点击查看答案A.事业的成功需要人们充分发挥主观能动性
B.主观能动性的发挥程度决定着认识和改造世界的实际效果
C.内因是事物变化发展的根本原因,外因并不重要
D.认识世界就能改造世界
开始考试点击查看答案A.地震出现是不可避免的
B.人类在自然面前是无能为力的
C.人类认识和利用规律的程度受主客观条件制约
D.凡事预则立,不预则废
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端