A.看到了物质的具体形态是可以改变的
B.承认了物质和物质的具体形态的联系
C.把物质和物质的具体形态混为一谈
D.否认了物质的客观实在性
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.永恒性
B.多样性
C.物质性
D.可知性
开始考试点击查看答案A.哲学是指导人们生活得更好的艺术
B.哲学具有世界观和方法论的功能
C.哲学是其时代社会变革的先导
D.哲学是社会历史发展的根本动力
开始考试点击查看答案A.爱智慧或追求智慧
B.辩论术
C.关于神的学说
D.圣者之言
开始考试点击查看答案A.寻求朋友的帮助,朋友怎么建议就怎么做
B.欣然接受,因为这是成长过程中的正常的生理现象
C.更多地注意自己在生理上的其他变化,一有变化就去医院
D.寻求医生的帮助,尽量回到原来的状态
开始考试点击查看答案A.哲学和辩证法本来就是客观存在的
B.辩证思考的力量是巨大的
C.哲学就是辩证法,它们存在于人脑中
D.哲学与我们的生活密切相关
开始考试点击查看答案A.“无家可归”论者正确地看到了哲学不能代替科学
B.“无家可归”论者错误地把哲学与具体科学绝对地对立起来
C.“四海为家”论者正确地看到具体科学的发展对哲学的推动作用
D.“四海为家”论者正确地看到具体科学的发展同样需要哲学的指导作用
开始考试点击查看答案A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.横看成岭侧成峰,远近高低各不同
B.少年安能长少年,海波尚变为桑田
C.近水楼台先得月,向阳花木早逢春
D.不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端