A.可知性
B.条件性
C.具体性
D.客观性
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.意识对物质有能动的反作用
B.意识的反作用受物质决定作用制约
C.人们能够透过现象认识事物的本质和规律
D.事物的联系具有普遍性
开始考试点击查看答案A.真理是无条件的、永恒的
B.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映
C.真理是唯一的
D.真理最基本的属性是客观性
开始考试点击查看答案A.真理不是客观的而是主观的
B.真理是主观对客观的能动反映
C.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴
D.真理从内容到形式都是客观的
开始考试点击查看答案A.①③④
B.②③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.凡真理必有用、凡有用的必是真理
B.真理因人而异
C.公认的看法就是真理
D.在真理面前人人平等
开始考试点击查看答案A.任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
B.真理会随着时间地点的变化而不断改变
C.对同一确定对象的认识,真理不止一个
D.真理与谬误的界限是相对的
开始考试点击查看答案A.有人存在就一定会有意识
B.意识是自然界发展的产物
C.脱离了社会也可以形成意识
D.意识是在社会实践过程中形成的
开始考试点击查看答案A.正确的意识能够促进客观事物的发展
B.只要有革命斗志就能战胜一切困难
C.革命领袖是历史的创造者
D.意识是客观事物的如实反映,艺术是对客观事物的夸张反映
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端