试卷相关题目
- 1下面漫画讽刺了
A.没有坚持真理的客观性
B.没有坚持真理是主观与客观的统一
C.没有看到认识具有多样性，不同的人对同一事物的认识有差别
D.没有看到追求真理是永无止境的
开始考试点击查看答案 - 2一天，老张收到外地儿子寄来的家书，不禁失声痛哭，家书上写着：“儿子生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。正巧来张家串门的李大爷接过家书一看，哈哈大笑。在这一哭笑中，我们可以体会到 ①不同的意识对人的生理有不同的调节作用 ②人们对事物的认识受客观条件的影响③人们对事物的认识受主观条件的影响 ④任何事物都处于绝对的运动变化之中
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 3中国古代天文观测是发达的。我国最早用甲骨文记录了超新星的爆发，但我们没有进一步研究为什么会产生这样的爆发。《墨经》对所有的几何光学现象都有记载，但没有人问“光的本质是什么？”我们往往强调“用”，能管用就好了，止步于应用，没有进一步进行哲学思考，理论的思维，往往停留在感性的阶段。这启示我们
A.应在探索真理的过程中正确对待错误
B.应在实践中追求和发展真理
C.应在实践中提高自己判断和推理的能力
D.应承认真理是人们对事物本质和规律的认识
开始考试点击查看答案 - 4“故步自封”、“因循守旧”的错误在于否认了
A.感性认识有待于上升到理性认识
B.现象和本质的区别
C.认识是不断深化、扩展和向前推移的
D.人的主观能动性
开始考试点击查看答案 - 5黑格尔说：“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理 ①在认识过程中不断被推翻 ②在发展过程中不断超越自身 ③是具体的、有条件的 ④在认识中不断超越历史条件
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案 - 6“追求真理比占有真理更宝贵。”这句诗包含的哲理是
A.认识经历着从感性到理性的过程
B.认识的根本任务是通过现象认识本质
C.认识不能停滞，而应该不断扩展和深化
D.改造世界比认识世界更重要
开始考试点击查看答案 - 72009年4月，甲型HINI流感开始在一些国家和地区扩散。我国借助国际力量组织攻关，在短时间内成功研制出甲型HINI流感的快速诊断方法。这表明
A.世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物
B.充分发挥人的主观能动性，就能解开自然之谜
C.人们可以根据自己的需要，利用和改造规律
D.在对自然现象的认识中，意识起着促进作用
开始考试点击查看答案 - 8在牛顿经典力学问世后的200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，牛顿力学的“永值定律”神话被打破。这启示我们
A.真理是主观与客观的具体的历史的统一
B.人们对同一确定对象会有多个真理性认识
C.对同一事物的判断因人的主观性而产生差异
D.真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围
开始考试点击查看答案 - 9抗生素，是人类同细菌感染进行抗争的一大武器。一些医生认为，抗生素是特效药，一用就灵。在治疗时常常动不动就用抗生素，多数时候能够较快地治好病。另外一些专家则认为，滥用抗生素，可能会对人体造成多种伤害，等于慢性自杀。关于抗生素问题的争论表明 ①人们获得的正确认识总是有条件的和不完善的 ②人们获得的正确认识仅在一定时期内是真理 ③人们获得的正确认识不具有终极真理的性质 ④人们的认识不能正确把握事物的本质和规律
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
开始考试点击查看答案 - 10“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”看到月亮一个小孩会形象地把它同日常生活中得某些东西联系起来；而一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了 ①认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索 ②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同 ③认识对象具有能动的反映特性，是主观与客观的统一④认识可以摆脱客观事物的原貌，实现认识对象的创新
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案