A.①③
B.②③
C.②③④
D.①③④
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
开始考试点击查看答案A.真理是主观与客观的具体的历史的统一
B.人们对同一确定对象会有多个真理性认识
C.对同一事物的判断因人的主观性而产生差异
D.真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围
开始考试点击查看答案A.世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物
B.充分发挥人的主观能动性,就能解开自然之谜
C.人们可以根据自己的需要,利用和改造规律
D.在对自然现象的认识中,意识起着促进作用
开始考试点击查看答案A.认识经历着从感性到理性的过程
B.认识的根本任务是通过现象认识本质
C.认识不能停滞,而应该不断扩展和深化
D.改造世界比认识世界更重要
开始考试点击查看答案A.认识因其形象具体而具有直观性
B.认识因其最终回归而具有重复性
C.认识因其不断变化而具有不确定性
D.认识因其循环上升而具有深刻性
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案A.事物的发展取决于人类认识的提高
B.改变规律可以服务于物质生产
C.人类能够创造自在事物之间的联系
D.只有尚未认识而没有不可认识的之物
开始考试点击查看答案A.真理是具体的有条件的
B.认识具有反复性和无限性
C.实践是认识的来源
D.规律具有客观性和普遍性
开始考试点击查看答案A.人的经验是判断是非得失的根本标准
B.直接经验比间接经验更重要
C.主观与客观是具体的历史的统一
D.实践是认识的来源
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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