广大哲学社会科学工作者应坚持贴近实际、贴近群众，坚持立足当代、立足国情，以深入研究重大现实问题为主攻方向，自觉、积极、主动地为建设中国特色社会主义的伟大实践服务。这说明

试卷相关题目

• 1真实是新闻的生命，求真是新闻工作者永远的价值追求。但真相往往不是漂在水上的油花，也不是清澈溪流中触手可及的卵石，很多时候，它就像原始森林里来去无形的灵狐，只有穷追不舍的猎手，才可能发现它的踪迹。这给我们的哲学启示是 ①在实践中认识和发现真理是一个过程 ②认识具有反复性，人类追求真理的过程并不是一帆风顺的 ③真理是抽象的绝对的，谬误是具体的相对的 ④实践出真知，实践是新闻的发源地

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②④

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• 2尽管薄膜太阳能电池应用广泛，但它“先天不足”：薄膜越薄，制造成本越低，但当其变得更薄时，会失去捕光能力。对此，科学家通过科学研究最终发现，当薄层厚度等于或小于可见光的波长时，其捕光能力会变得很强。科学家们可据此研制出厚度仅为现在商用薄膜太阳能电池厚度的1%，但捕光能力却大有改善的薄膜太阳能电池。这说明 ①客观并辩证地认识客观事物就能提高人类的创新能力 ②实践中遇到的新问题、产生的新要求，推动着人们进行新的探索 ③人类认识和利用客观事物要以客观事物的属性为前提 ④在改造客观事物的实践中，人类的创新能力是有限的

  A.②③

  B.①④

  C.①③

  D.②④

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• 32011年11月22日，中国国务院发表了《中国应对气候变化的政策与行动（2011）》白皮书，全面介绍中国“十一五”期间应对气候变化采取的政策与行动、取得的积极成效以及“十二五”期间应对气候变化的总体部署及有关谈判立场。我国政府积极应对气候变化，是因为 ①我国在应对世界气候变化中居于主导地位②气候政策对应对气候行动具有促进作用 ③对气候变化的正确认识可以引导人们趋利避害④人类社会的存在与发展受自然环境的影响和制约

  A.①②

  B.②④

  C.①③

  D.③④

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• 4从1982 年到今天，党中央已经发出十几个涉及“三农”的“一号文件”。这些文件都适应了中国农村改革发展的需要，被实践证明是成熟的重要认识，反映了农村改革的历史进程和前进步伐。“一号文件”的出台，充分调动了农民的积极性，促进了农业生产力的发展。这表明   ①实践具有社会历史性和主观能动性②实践是认识的来源和目的③正确的认识能够促进实践的发展④认识随着实践的发展而发展  

  A.①

  B.①②

  C.①②③

  D.①②③④

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• 5改造主观世界就是要  ①改造自然界和人类社会②改造自己的思想③改造自己的认识能力④改造主观世界和客观世界的关系

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②④

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• 6“嫦娥二号”获得的7米分辨率月球影像图是目前世界上最清晰的全月图。据了解，在获取全月球原始影像数据的基础上，科研人员要进行辐射校正、光度校正、几何校正、影像匹配、分幅和镶嵌等工作，才能还原月球表面的真实面貌，形成全月球影像图。上述材料印证了下列哲学道理

  A.实践是认识的基础

  B.整体功能大于部分功能之和

  C.物质是可知的

  D.质变是量变的必要准备

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• 7“把学问用于装饰是虚假，完全依靠学问上的规则断事是书生的怪癖。”这表明

  A.书本知识比亲身实践更为重要

  B.实践是获得知识的唯一途径

  C.实践是检验认识真理性的标准

  D.书本知识要和具体实践结合

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• 8“在7米分辨率全月球影像图上，我们可以分辨出‘阿波罗11号’登陆月球的遗迹。”中科院国家天文台台长、探月工程月球应用科学首席科学家严俊认为，高清全月图是月球科学研究最为基础的资料，依据高分辨率全月球影像图所提供的全面、精细、可靠的月球地形地貌数据，将为我国和其他国家今后实施着陆器和月球车软着陆月球及载人登月优选着陆区域。 从认识论的角度看

  A.实践是认识的目的和归宿

  B.实践是认识的来源

  C.实践是认识发展的动力

  D.实践是检验认识正确与否的唯一标准

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• 9由28位国际专家组成了一个研究小组确定了9个对人类生存至关重要的“地球生命支持系统”，并对目前人类的消耗水平和系统的“临界点”进行了量化和评估。研究人员警告称，一旦9个临界点全部或者大部分被突破，人类生存将面临“不可逆转的变化”。上述材料蕴涵的哲理是 ①量变与质变的辩证关系     ②肯定与否定的辩证关系③实践与认识的辩证关系    ④物质与意识的辩证关系

  A.①③

  B.②③

  C.①④

  D.②④

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• 10从十二大到十五大，我们党强调，建设社会主义物质文明、精神文明；十六大在此基础上提出了建设社会主义政治文明；十七大报告首次提出“建设生态文明，基本形成节约资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”。这表明

  A.发展是新事物代替旧事物的过程

  B.认识是变化发展的

  C.事物的质变就是发展

  D.意识对客观事物的发展有促进作用

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