A.处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁和进步
B.科学实验是历史前进的有力杠杆
C.生产实践对人类社会的存在和发展起着决定性作用
D.实践的内容日益广泛,形式也更加复杂
A.真理的主观性和实践的客观性所要求的
B.真理的相对性和实践的决定性所预设的
C.真理的属性和实践的功能所规定的
D.真理的本性和实践的特点所决定的
开始考试点击查看答案A.人类的认识能力是有限的,有些事物是无法认识的
B.人类的认识能力是无限的,人类可以随时认识任何事物
C.人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制
D.真理是相对的,并不是所有真理性认识都是正确的
开始考试点击查看答案A.实践是检验认识正确与否的唯一标准
B.实践是认识发展的动力
C.认识具有反复性
D.人类的认识能力是有限的
开始考试点击查看答案A.人无远虑,必有近忧
B.一着不慎,满盘皆输
C.失之东隅,收之桑梓
D.千里之行,始于足下
开始考试点击查看答案A.实践是社会性、历史性的活动
B.实践是客观物质性的活动
C.实践是认识的来源和发展动力
D.实践是联系主观认识和客观事物的桥梁
开始考试点击查看答案A.只有经过思考,才能认识事物的本质
B.只有经过思考,才能获得理性认识
C.只有经过思考,才能完成认识的任务
D.只有经过思考,认识运动才能完结
开始考试点击查看答案A.辩证法唯物论
B.唯物论辩证法
C.唯心论形而上学
D.形而上学 辩证法
开始考试点击查看答案A.真理与谬误相伴而行
B.真理与谬误相互融合
C.真理以谬误为基础
D.真理与谬误相互区别
开始考试点击查看答案A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.既要从书本中获得知识,更应重视在实践中获得真知
B.实践就是学习,学习就是实践
C.只有实践才能获得知识
D.实践是认识的目的
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端