A.实践是认识的最终目的
B.实践是检验认识正确与否的标准
C.实践是认识的来源
D.实践是认识发展的动力
A.不同的现象表现不同的本质
B.不同的本质表现为不同的现象
C.本质决定现象,本质相同,现象一定相同
D.同一本质可以表现为不同的现象
开始考试点击查看答案A.辩证法的观点
B.形而上学的观点
C.诡辩论的观点
D.相对主义观点
开始考试点击查看答案A.认识事物要透过现象看本质
B.矛盾双方是既对立又统一的
C.信言是否美,美言是否信,关键要看信是否符合客观实际
D.事物的联系是有条件的
开始考试点击查看答案A.主观能动性的发挥受客观条件的制约
B.认识事物必须充分发挥人的主观能动性
C.艺术想象必须以科学为基础
D.必须对感性材料进行加工制作
开始考试点击查看答案A.全面揭示了自然界的奥妙所在
B.人类将成人自然界的主宰
C.提供了新的认识工具和技术手段,推动认识的发展
D.推动了认识过程的第一次飞跃,即用对本质和规律的认识与指导实践
开始考试点击查看答案A.预见性
B.创造性
C.目的性
D.计划性
开始考试点击查看答案A.认识对实践具有反作用
B.实践是认识的根本目的
C.实践与认识的辩证关系
D.实践是获得正确理性认识的唯一途径
开始考试点击查看答案A.现象是事物的表面特征,可以被感觉器官直接感知;本质是事物的根本性质,只能靠理性思维去把握
B.现象属于人的感性认识,本质属于人的理性认识
C.认识了事物的现象就认识了事物的本质
D.现象本质都是人的思维的产物
开始考试点击查看答案A.艺术是对社会生活的直接再现
B.社会生活实践是艺术创作的源泉
C.神话是古代艺术创作特有的形式
D.神话是人们对现实生活的真实反映
开始考试点击查看答案A.外因是事物发展不可缺少的必要条件
B.要认识、改造世界必须发挥主观能动性
C.客观规律始终制约着人的主观能动性
D.新事物的成长道路不是一帆风顺的,都要经历艰难曲折的过程
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