A.认识活动
B.处理社会关系的实践活动
C.生产实践活动
D.科学实验活动
A.科学认识是理性认识,理性认识才是正确的
B.科学认识是对客观事物合理性其规律的反映
C.科学精神是推动社会进步的决定性力量
D.科学理论能够指导人们有效地开展实践活动
开始考试点击查看答案A.由感性认识到理性认识和由理性认识再到感性认识
B.由错误到正确和由正确到完善
C.由现象到本质和由本质再到现象
D.由感性认识到理性认识和由理性认识再到实践
开始考试点击查看答案A.认识事物要发挥主观能动性
B.认识是人脑特有的机能
C.认识来源于实践
D.认识是透过现象看本质
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案A.人具有主观能动性
B.人是有先知先觉的
C.人能自己创造工具,并改造世界
D.人能认识和改造规律
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.把分解开来的各个要素合并相加的过程
B.在科学理论的指导下深入分析事物本质的过程
C.去粗取精、去伪存真的过程
D.由此及彼、由表及里的过程
开始考试点击查看答案A.实践是认识发展的动力
B.认识对实践具有反作用
C.认识世界最终是为了改造世界
D.实践是检验认识正确与否的唯一标准
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.②④
D.①③
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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