A.联系的观点
B.发展的观点
C.实践的观点
D.矛盾的观点
A.感性认识有待于发展到理性认识
B.意识是客观事物在人脑中的反映
C.实践是检验认识正确与否的唯一标准
D.人们立足点不同对客观事物反映结果也不同
开始考试点击查看答案A.事物是永恒不变的
B.人能够能动地改造世界
C.事物的运动是有规律的
D.做好量的准备,促进事物的质变
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②
D.③④
开始考试点击查看答案A.⑴⑵⑶⑷
B.⑴⑵⑷
C.⑴⑵⑶
D.⑵⑶⑷
开始考试点击查看答案A.人们获得认识是为了判断是非
B.必须将书本知识和具体实践结合
C.学习书本知识不如亲身实践获得直接经验
D.实践是检验认识正确与否的唯一标准
开始考试点击查看答案A.①③
B.②③
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案A.(1)(2)(3)(4)
B.(1)(2)(3)
C.(1)(3)(4)
D.(2)(3)(4)
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端