A.看问题办事情要善于抓住矛盾的主要方面
B.创造条件,认清事物的本质和规律
C.要树立因果观念,提高活动的科学性和预见性
D.要不失时机地促成事物的飞跃
A.能做到一切从真理出发
B.懂得科学理论对实践有指导作用
C.具有不断更新产品的创造性思维
D.能透过现象认识事物的本质
开始考试点击查看答案A.①②
B.①②③
C.②④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.内因与外因的统一
B.实践与认识的统一
C.联系与发展的统一
D.感性与理性的统一
开始考试点击查看答案A.自然现象与人的活动有一定的联系
B.成功取决于事物本身
C.人的认识对客观事物产生重大影响
D.人能够认识和利用规律
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.坚持以科学理论为指导
B.充分发挥主观能动性
C.坚持实践第一的观点
D.准备走曲折的道路
开始考试点击查看答案A.(1)(3)(4)
B.(1)(3)
C.(3)(4)
D.(1)(2)(3)(4)
开始考试点击查看答案A.实践是认识的来源
B.人民群众是历史的创造者
C.物质决定意识
D.联系具有普遍性和客观性
开始考试点击查看答案A.要在实践中认识和创造真理
B.人们发挥主观能动性得到的认识就是真理
C.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映
D.真理是具体的、有条件的
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端