试卷相关题目
- 1在日常生活中 我们发现，当一个人穿上深色衣服时，给人收缩感，显得稍瘦；穿上浅色衣服时，给人扩张感，显得稍胖。不同颜色的衣饰产生不同的视觉效果表明
A.错觉实际上是一种假象
B.感性认识是易变、不可靠的
C.感性认识受到客观因素的制约
D.认识的根本任务是透过现象把握本质
开始考试点击查看答案 - 2我国的人口政策由“人多力量大”发展为“计划生育”，到提出“1.8的最佳生育率”。这表明
A.只有具有先进理论，才能做到一切从实际出发、实事求是
B.认识随着实践的发展不断深化
C.先进的科学的社会意识对社会存在起推动作用
D.把握联系的多样性对于正确认识事物具有重要意义
开始考试点击查看答案 - 3(2009·四川乐山高三二模)近年来，中央针对经济形势的变化，货币政策的关键词也相应地发生了由“稳健的”到“适度从紧的”，再到现在的“适度宽松的”变化。从哲学上看这种变化体现了 ( ) ①认识具有反复性和无限性 ②一切以时间、地点和条件为转移 ③联系是可以创造的 ④尊重客观规律是改造世界的前提
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
开始考试点击查看答案 - 4（2009·北京东城质检一）观察漫画，它形象地反映了这样一个道理：“最好通过别人的厄运而不是通过你自己的厄运来学得聪明”这句话所强调的是 （ ）
A.知识是从直接经验与间接经验中获得的
B.别人的经验是获得知识的重要途径
C.别人的经验都是正确的，要学会利用
D.一般情况下间接经验比直接经验重要
开始考试点击查看答案 - 5在“公开、公平、公正”的考试精神下，高考从未停止过改革：从1977年高校招生实行德智体全面考核、择优录取到1990年第一次全面推行标准化考试，使考试结果更加客观公正;从2001年取消对考生年龄和婚姻状况限制，到2003年为了避免天气炎热，考期提前一个月，再到2007年实行师范生免费教育, 广东2008年高考改革为“先出成绩后填志愿”……高考改革体现了 ①科学精神与人文精神的统一 ②实践是认识发展的动力认识 ③在实践基础上不断深化、扩展、向前推移 ④处理社会关系的实践是社会进步的根本动力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案 - 66、“世界无车日”活动节约的能源虽然有限，但是当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明 ①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动 ②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动 ③实践具有能动性、社会性和客观性的特点 ④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案 - 7目前，被许多人称为“电子海洛因”的“网瘾”成为青少年成长的一大障碍。从认识论角度看，着启示我们( )
A.要远离网络，坚决杜绝青少年上网
B.要用一分为二的观点看问题
C.要学会透过现象看本质
D.认识的根本目的是发现真理和科学理论
开始考试点击查看答案 - 8问政于民、问需于民、问计于民，首先在问，其次在行。这蕴涵的哲学道理有（ ） ①人民群众的要求都是合理的 ②人民群众是实践的主体，是历史的创造者 ③实践是认识的最重要来源之一 ④实践是认识的最终目的
A.①③
B.②③
C.③④
D.②④
开始考试点击查看答案 - 9“只要再多走一小步，仿佛是朝同一方向迈进的一小步，真理便会变成谬误。”这句话说明( )
A.真理面前人人平等
B.真理和谬误是事物发展的两种状态
C.真理和谬误没有确定的界限
D.真理是有条件的
开始考试点击查看答案 - 10“吾生也有涯，而知也无涯。”庄子的名言给我们的哲学启示是
A.认识具有反复性
B.认识具有条件性
C.认识具有无限性
D.认识对实践具有反作用
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