A.①②③④⑥
B.①③④⑥⑦
C.①③④⑤⑥
D.①③⑥⑦
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③
C.①②
D.②③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.认识具有反复性和无限性
B.在一定条件下人们对统一对象的认识是唯一的
C.由于观念、能力差异,对同一对象允许存在不同的真理性认识
D.实践中获得的认识都是正确的
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
开始考试点击查看答案A.人的一切知识都是从实践中获得的
B.人的意识具有创造性
C.认识有时是独立于实践之外的
D.实践是认识的基础
开始考试点击查看答案A.①②
B.②④
C.①④
D.①③
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.“公说公有理,婆说婆有理”。
B.朱门富认为农民太愚昧,所以产生不同的反映
C.这是由于人们的立场不同而带来的不同认识
D.这两种反映都有一定道理
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端