亚里士多德有句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。”这就是说 ①真理是相对的、有条件的       ②只要敢于反对权威，就能树立创新意识 ③要敢于否定，树立革命批判精神 ④要不唯书、不唯上、抛弃旧有知识

试卷相关题目

• 1世纪末，伽利略通过比萨斜塔所做的自由落体试验推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这一事例说明

  A.认识是实践发展的动力

  B.真理与谬误是认识过程的两个阶段

  C.实践是检验认识正确与否的唯一标准

  D.实践是认识的来源

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• 2罗曼·罗兰有句名言：“如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。”这句名言告诉我们（  ） ①真理具有客观性，真理的存在不以人的意志为转移 ②真理具有相对性，必须在实践中不断追求真理 ③真理往往包含谬误的成分，占有真理的同时必须占有谬误 ④人的认识永远不能达到真理，因此占有真理不可能实现

  A.①③

  B.①②

  C.③④

  D.②④

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• 3浙江民营企业曾用“走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、尝遍千辛万苦”的“四千精神”，使浙江从资源小省成为市场大省；面对新的挑战，浙商以“千方百计提升品牌、千方百计保持市场、千方百计自主创新、千方百计改善管理”的“新四千精神”来开拓进取。从“四千精神”到“新四千精神”，体现了 ①认识具有无限性、上升性   ②实践是推动认识发展的动力 ③实践与认识的辨证关系原理  ④认识对实践具有促进作用

  A.①②③

  B.①③④

  C.①②④

  D.②③④

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• 4近年来全球有数十亿蜂群死亡，严重威胁到农作物的收成。研究发现，导致蜂群大量死亡的原因很多，其中为增产而滥用杀虫剂是主要原因。使用杀虫剂本来是为了农作物增产，结果却事与愿违。这说明：

  A.人的认识能力是有限的，真理包含着谬误的成分

  B.认识具有反复性，是不断推翻已有真理的运动过程

  C.片面认识指导的实践，缺乏直接现实性

  D.离开正确认识的指导，实践的目的将无法实现

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• 5“不知道并不可怕和有害，任何人都不可能什么都知道，可怕和有害的是不知道而假装知道”。这告诉我们 ①人的认识能力是无限的            ②人的认识能力是有限的 ③必须坚决反对不可知论            ④总有未曾被认识的事物

  A.①③

  B.①④

  C.②③

  D.②④

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• 6在“走基层、转作风、改文风”活动中，广大新闻工作者认识到只有走基层、接“地气”，才能在新闻报道中有底气、长灵气，把最鲜活的新事物、新变化、新气象充分展示出来。这说明

  A.实践是认识的基础

  B.真理都是客观的

  C.认识是实践的目的

  D.认识具有反复性

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• 7地震、海啸等监测水平的提高，大大增强了人们对灾害的快速反映能力，但目前还不能对地震进行准确的预测。这说明  

  A.地震发生没有规律可循

  B.人的认识能力是有限的，不可能准确预测地震的发生

  C.人们的认识能力受社会历史条件的制约

  D.只有尚未被认识的事物，没有不可认识的事物

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• 8下列观点与“不入虎穴，焉得虎子”包含相同哲学道理的是：①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行   ②精通的目的全在于应用   ③近水知鱼性，近山识鸟音   ④知是行之始

  A.①②

  B.③④

  C.②④

  D.①③

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• 9随着科技水平的提高，人类对煤的使用价值的认识经历了“黑色的石头用来垒墙”、“能自燃是重要的燃料”、“能从中提取上百种化学元素，是重要的化工产品”等的漫长过程。人类对煤的使用价值的认识过程，体现了    (    )

  A.认识具有反复性和无限性

  B.认识对实践具有指导作用

  C.对同一对象会有多个真理性认识

  D.创新是对既有理论的突破和抛弃

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• 10在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他：“讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大昵？”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了”。这一回答表明实践具有

  A.社会历史性

  B.客观物质性

  C.主观能动性

  D.直接现实性

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