试卷相关题目
- 1下图标志图案简洁明了：以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其
上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔处是由一群自由飞翔的和平鸽构成，表达了中国和平利用太空的美好愿望。这说明 ( ) ①意识活动是有目的的能动性活动 ②意识的内容来源于客观世界 ③艺术创作是对客观事物的直观反映 ④意识依赖于物质A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案 - 22014年南京青奥会会徽(见下图）以青奥会英文名称及其视觉标志为基础，以年份数字2014 为构图过渡，突出将世界闻名的南京明城墙城门和江南民居轮廓进行艺术组合,勾勒出英文“NANJING”字样，寓意欢迎,交流的青春之门，象征欢聚、健康的青奥之家。受到高度评价和广泛赞誉。南京青奥会会徽的设计蕴涵的唯物论哲理是（）。
A.意识活动具有自主选择性与主动创造性
B.社会存在决定社会意识
C.创新是辩证否定观的要求
D.社会实践是文化创新的源泉
开始考试点击查看答案 - 3下面漫画“投资”（图中四人的话语分别是：适合自己的就是最好的、自由泳、蝶泳、蛙泳）的哲学寓意是
①意识活动具有主动创造性和自觉选择性 ②坚持一切从实际出发，实事求是 ③具体问题具体分析是解决矛盾的关键 ④不为实践服务的认识是毫无意义的A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案 - 4人看到的往往是自己希望看到的东西，而会忽视其他东西的存在，这被称为“双歧图原理”。当人们面对漫画的时候，有人看到的是人身，有的人看到的是人脸。出现这种现象的原因是：
①艺术欣赏的内容都是因人而异的②人的感觉具有一定的自觉选择性 ③艺术欣赏的效果受思维方式制约 ④艺术欣赏的片面性总是不可避免A.①③
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 5十几年前《科学美国人》杂志提出了“搭天梯上月球”的梦想，拉伸强度是钢铁276倍的碳纳米管是其最好材料。 2013年7月，清华大学魏飞团队利用材料制造和化工技术学科交叉的优势，反复实验终于制造出了长达半米的目前世界上最长的碳纳米管。这说明 ①认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导作用 ②梦想是创新的前提和基础 ③进行系统优化可以使各部分功能之和大于整体功能 ④事物发展的道路是曲折的，前途是光明的
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
开始考试点击查看答案 - 6联合国粮农组织和经济合作与发展组织共同发布报告指出，未来世界粮价将继续高位运行，粮食价格攀升和商品市场波动现象将持续一段时间。联合国粮农组织和经济合作与发展组织的预测是基于 ①现在发生的事，将来必定也会发生 ②意识活动能够推测未来 ③距离现在不远的事，变化一定不会太大 ④意识能够把握事物的本质和规律
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 7“航毋style”走红，祖国强大振奋人心。漫画表明
①意识是对客观存在的正确反映 ②意识的主动创造性 ③网友对国家大事的关注 ④艺术创作来自于灵感A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案 - 8丹麦物理学家雅各布·博尔不小心打碎了一个花瓶，但他没有陷入沮丧，而是细心地收集起满地的碎片，按重量的数量级分类，由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系，于是“碎花瓶理论”产生了，并在恢复文物、陨石等不知原貌物体的工作中发挥了重要作用。“碎花瓶理论”之所以具有上述作用，是因为该理论 ①正确揭示了物体破碎的规律，可以指导相关实践活动正确开展 ②是实践的产物，凝聚了人类的脑力劳动 ③找到了物体碎片之间关系的共性，对分析具体物体碎片关系具有指导作用 ④经过了实践的检验，具有直接现实性的品格
A.①②
B.①③
C.③④
D.②③
开始考试点击查看答案 - 97000米级还是3战告捷，2012年6月22日“蛟龙”号完成第3次下潜任务。海试现场专家表示，“蛟龙”号目前尚在验证阶段，多次下潜目的是验证其技术改进后的性能，找出并排除故障。第1次下潜时，曾出现4个故障。经过科研人员反复检查，这些问题都已经解决。这个过程体现了 ①世界是复杂的和不断运动变化的，人类的认识是无止境的 ②认识受到客观条件的限制具有反复性 ③认识是一个圆圈式的循环往复过程，具有规律性 ④事物本质的暴露和展开有个过程，人的认识永远不能成为真理
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 10某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏。后来农牧民根据当地自然条件种植沙柳资源林，发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。该农牧区建设生态文明取得明显成效，得益于（ ） ①以经济效益为中心，积极促进沙柳产业发展 ②尊重自然规律，完整地保护当地的自然面貌 ③从客观实际出发，因地制宜发展沙柳种植业 ④发挥主观能动性，做到人与自然的和谐相处
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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