试卷相关题目
- 1有人学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么不用炸药炸，用大卡车运呢？这种观点主要错在否认了实践的
A.客观性
B.能动性
C.历史性
D.主观性
开始考试点击查看答案 - 2十八大报告指出，要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。推进马克思主义中国化时代化大众化，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民。这是因为 ①意识决定物质 ②认识对实践具有反作用 ③意识是大脑的机能 ④意识对改造客观世界具有指导作用
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 3漫画给我们的启示有( )
A.正确的人生观需要把个人实际与社会需要结合起来
B.农村为大学生实现人生价值提供了优越的物质条件
C.只有在条件艰苦的地区，才能实现人生价值
D.个别大学生素质不高，在城市已很难实现人生价值
开始考试点击查看答案 - 4“忽如一夜春风来，千家万户微博开”，微博问政、打假、寻人、求职、营销、论坛……作为一种互动性更强、传播速度更快、写作更便捷的网络传播方式，微博获得了亿万网民的青睐。这说明 ①实践活动具有社会历史性 ②微博必然取代作为旧事物的纸质传媒 ③微博技术是社会发展的源泉和动力 ④微博是落实群众观点和群众路线的有效途径
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案 - 5某科研小组通过研究猪笼草的叶子，发现该叶子几乎无摩擦，虫子停在上面便会瞬间滑倒，沦为这种植物的盘中餐。由此他们想到将其运用到生产生活中,通过反复试验,复制这种叶子的分子结构，研发了一种超滑材料。人类追求的自净窗户和“完全不粘锅”的理想将成为现实。从实践是认识的基础看，下面排序与材料顺序一致的是
A.①认识是实践的来源 ②实践是认识发展的动力 ③实践是检验认识正确与否的唯一标准 ④实践是认识的目的和归宿
B.①实践是认识发展的动力 ②实践是检验认识正确与否的唯一标准 ③认识对实践起指导作用 ④实践是认识的目的和归宿
C.①实践是认识的来源 ②认识对实践起指导作用 ③实践是认识发展的动力 ④实践是认识的目的和归宿
D.①实践是认识的来源 ②实践是认识发展的动力 ③实践是检验认识正确与否的唯一标准 ④实践是认识的目的和归宿
开始考试点击查看答案 - 6300余年前，顾炎武先生批评两晋亡于清谈，后人有“空谈误国”之说。300余年后，中国共产党人有勉于史，在“空谈误国”的清醒之外，更强调“实干兴邦”。从哲学角度看，“空谈”之所以“误国”是因为 ①忽略了意识的能动性 ②割裂了理论和实践的关系 ③陷入形而上学唯物主义的错误 ④没有做到一切从实际出发
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 7世上有各种各样的人,有人喜花好月圆，有人爱百鸟争鸣，也有人偏喜欢残荷败柳，一弯新月。后者被人称为“残缺美”。但可知道，弯月本身已怀抱着未来的圆满；残荷败柳的前身，难道不是百花齐放、欣欣向荣的景致？这段文字主要说明了 ①事物唯有缺憾，才显其丰富多彩性 ②审美观因人而异，具有多样化特征 ③“缺憾美”的事物也有其审美价值 ④“缺憾美”与“完美”相互映衬、相互贯通
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案 - 8我国的俗语、谚语和诗句蕴含着丰富的哲理。下列语句所包含的哲理表述正确的是 ①水至清则无鱼，人至察则无徒——前途是光明的，道路是曲折的 ②不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩——实践是认识的来源 ③劈柴不照纹，累死劈柴人——客观条件制约着主观能动性的发挥 ④耐得寂寞，才能不寂寞；耐不得寂寞，偏偏寂寞——矛盾双方在一定条件下相互转化
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 9漫画“君子动口不动手”给我们的哲学启示是（ ）
A.实践是认识的来源
B.认识对实践具有指导作用
C.实践是认识的最终目的
D.实践是人们改造世界的一切活动
开始考试点击查看答案 - 10全国“两会”代表、委员继2010年提出“国民收入倍增”、2011年提出“民富优先”后，2012年进一步提出“收入分配改革到了该作决断的时候。真正的富，归根到底是老百姓的富。”这表明( )
A.真理是具体的有条件的
B.社会意识都具有相对的独立性
C.价值取向决定事物发展
D.事物发展是量变和质变的统一
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