A.认识具有反复性和无限性
B.真理和谬误没有原则的基础
C.科学实验是社会存在的基础
D.改造世界是认识世界的目的
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.①②④⑥
B.①③④⑤
C.①②③⑤
D.②③⑤⑥
开始考试点击查看答案A.①③
B.①②
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案A.意识是客观存在的反映
B.意识活动缺乏主动创造性
C.人们的意识无法预测未来
D.人类的认识能力是有限的
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.人的心理意识对身体具有破坏作用
B.精神力量可以派生出物质的东西
C.意识对人体生理活动具有调控作用
D.意识在特定条件下控制客观对象
开始考试点击查看答案A.社会心态受社会现实的制约
B.社会心态是对社会现实的反映
C.社会心态是影响社会现实的精神因素
D.社会矛盾主要通过调整社会心态来化解
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②③
D.①③
开始考试点击查看答案A.人们能够认识规律,并能够利用规律
B.人们一旦认识了规律就可以改造规律,为人类谋福利
C.规律是事物固有的本质的联系
D.事物的变化发展是有规律的
开始考试点击查看答案A.一切真知都来源于实践
B.实践具有客观物质性和直接现实性
C.实践是人们改造客观世界的一切活动
D.实践是认识发展的动力
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端